בס"ד
סוף מאי - תחילת יולי הם (גם) זמנים מאוד מאתגרים לצוות ניהולי במוסדות חינוך. הרצון לסיים את השנה "כמו גדולים" מכל הבחינות וביחד עם זאת כבר להיות עמוק בתוך התכנון של שנה הבאה. הבגרויות, התעודות, השיחות האישיות, מסיבות הסיום והרצון להיות משמעותיים עד הרגע האחרון ומעבר לו. וכאמור, יחד עם זאת, השאלה איך תראה שנה הבאה. איך נגדל, איך נתפתח, מה נשאיר ומה נשנה. וכמובן, איך לא, הקורונה הוסיפה לנו. הוסיפה לנו אתגר וגם הבעירה את ניצוץ השינוי על כל ההזדמנויות שכבר דיברנו עליהן.
בתוך כל זה, סוגיות הפרט, הן של הצוות (בעיקר) והן של התלמידות הן הסוגיות שלי הן הכי קשות. מי יישאר, מי לא ימשיך איתנו, מה יהיו התפקידים וכמה שעות הוראה, שהן בעצם הפרנסה של המורים. ויש לי חלק בזה. והעיסוק בזה מגיע עם כאבי בטן, גם אם כלפי חוץ זה לא נראה. להיות שופט את חייהם ועל חייהם של אנשים אחרים. וכמו במשפט, יש דין ויש חסד. יש גם שני צדדים ולא תמיד טובתו של הצד האחד היא גם טובתו של הצד השני. ומי אני שאשפוט. ולמה שאני אשפוט.
הרצון להתחמק מהתפקיד ולהשאיר אותו לאחרים עולה כל פעם מחדש. אני מזהה בו את יצר הרע. היצר הזה שמציע לך כל כך הרבה טוב אם תקשיב לו, איזה טוב יהיה לא להשקיע כל כך הרבה זמן, איזה טוב יהיה להיות עם כולם ולא אחד כזה שקשה לראות בו מישהו שהוא באמת מאיתנו. איזה טוב יהיה אם תעשה רק בשביל עצמך. במקרים כאלה, אני חושב שהתשובה ליצר הרע היא לדעת שלא לחינם כל אדם מגיע לתפקידו ועליו לבצעו באמונה כל עוד הוא שם. במיוחד בתפקיד ציבור. יש לקבל את עול הציבור, עול התפקיד, עול מלכות שמיים, לדעת לעשות דין, לדעת לעשות חסד. לעשות דין שבו נקודת המבט היא ראיית הכלל ומה נכון לעשות בשבילו. לעשות חסד עם המבט אל הפרט, אל חייו, אל רצונותיו, אל אישיותו. לדעת לעשות דין ולהיות מטה כלפי חסד.
בברכת כהנים כה תברכו את בני ישראל. פי' שבנ"י הם כלים להמשיך הברכה על ידיהם כדכתיב ושמו את שמי כו'. דאיתא אין כלי מחזיק ברכה אלא שלום [...] והקב"ה נותן ברכתו תמיד מן השמים כשיש כלי לקבל. וכמו כן בביהמ"ק דכתיב בכל המקום אשר אזכיר את שמי כו'. ולא כתיב בכל מקום אלא המקום. היינו מקום שכולל כל המקומות והוא ביהמ"ק. וכמו כן יש זמנים שכולל כל הזמנים. וזהו השלימות שנמצא בעולם שנה נפש ושורה על זה הברכה כנ"ל [...]. וזה הרמז נשיאות כפים כמ"ש שאו ידיכם קודש. יד הוא מקום כמ"ש בזוה"ק בהיכלות דפקודי בענין נטה ידך ע"ש. וידיכם קודש הוא היד והכח שיש להם בקדושה והכהן מדביק חלק שלמטה בחלק של מעלה. וכ' וישא אהרן כו' ידיו. הוא הכח של הכהן והוא בחי' החסד שניתן לאברהם אע"ה. וזה הכח נמסר להכהן לברך את ישראל באהבה. ורמזו במדרש בענין והיה ברכה ע"ש [שפת אמת, נשא, תרמ"ז]:
מגילת רות היא מגילת החסד. שלוש דמויות במרכזה. רות, נעמי ובעז. רות - מואביה (שעוד לא היה ברור לכולם שהיא מותרת לבוא בקהל), זרה, אלמנה וענייה. נעמי - נתפסת כבוגדת, אלמנה וענייה. בעז - גבר כבן 80 איש חשוב, אבל כבר לקראת סוף ימיו. עיינו בפסוקים ותראו דבר מעניין. כל אחת מהדמויות האלה יודעת להסתכל על דמות אחת או שתיים אחרת ולראות בה את הטוב. לראות מעבר למצב הסוציו - אקונומי, הגיל והמעמד היישר אל תוך הטוב המתגלה בו. אותן הדמויות שרואות באחרים את הטוב, קצת מתפלאות שמצליחים לראות בהן עצמן את הטוב.
בפרשת נשא הארוכה מאוד הוכנסו שלושה פסוקים קצרים. ברכת כהנים. הציווי על הכהנים הוא לברך את בני ישראל באהבה. הדרך היחידה לברך באהבה את כל עם ישראל, על כל גווניו, היא מצד אחד להכיר אותו היטב, מצד שני להיות קצת חיצוני. מתאר זאת ה'שפת אמת' כלדעת להיות בשני עולמות במקביל, קצת למעלה, קצת למטה, לשאת את הידיים ולחבר. ממשיך ה'שפת אמת' ומגדיר את התכונה הזאת כחסד שניתן לאברהם אבינו "ונברכו בך כל משפחות האדמה". ההברכה היא פעולה חקלאית של המשכת חיים, של חיבור.
הכהנים משלמים מחיר. הדינים החלים עליהם מרחיקים אותם קצת מהעם. אין להם נחלה, הם לא מתערבבים עם הטמאים, כמה שבועות בשנה הם עובדים בכלל בעולם אחר. עם זאת, העם נזקק להם ללימוד, העם נזקק להם במצבים קשים ומביכים כמו צרעת. אבל החסד הוא גלגל. הכהנים זקוקים לעם לקבל מהם פרנסה. לכל אחד יש תפקיד. עליו לעשותו באמונה. יצירת של גלגל כזה, היוצר תלות הדדית, יוצרת את החסד. מולידה את המשיח.
חג שמח ושבת שלום,
איתן.