בס"ד
בשבוע הבא ייגשו תלמידי י"א וי"ב לבגרות בהיסטוריה ואזרחות. התלמידים האלה ואנחנו בתוכם נמצאים בתקופה שבה ההיסטוריה מתעצבת ופרקים חדשים של דיני אזרחות נכתבים. כנראה שבעוד כמה שנים, אנחנו נהיה שאלת בגרות!! :) סליחה על הדימוי מעולם ההוראה, אבל מי שלא מבין באיזו תקופה הוא נמצא, מי שלא רואה את התהליכים המהירים והמדהימים שאנחנו עוברים הן בתוך הביצה הפוליטית הפנימית שלנו בהן בהופעה המיוחדת שלנו בתוך משפחות העמים הוא במקרה הטוב עיוור ובמקרה הרע כפוי טובה ודמגוג פוליטי זול.
מי יכול להבין היום את תומכי תכנית אוגנדה? מי היום היה חושב להצביע נגד הקמת מדינת ישראל במועצת העם? להתנגד לעלייה לארץ כשהנאצים עולים לשלטון? בגלל המרחק ההיסטורי הדברים נראים לנו כל כך פשוטים, אבל עכשיו, כשאנחנו בתוך המאורעות עצמם אנחנו עלולים שלא לראות, שלא להבין.
תוך שבועיים מנהיגים מכל העולם דוחפים אחד את השני כדי להגיע לעצרת יום השואה, או במילים פוליטיות - להצטלם בעצרת כזאת במדינת ישראל. והנשיא טראמפ משחרר תכנית שהרבה אנשי ימין לא היו מעזים להגות.. והפלא ופלא יש רק שני מתנגדים. לא רוסיה, לא סין ואפילו לא מדינות ערב שמתחילות להבין שתמיכה עיוורת בפלשתינאים מזיקה לאינטרסים הלאומיים שלהם. המתנגדים הם הפלשתינאים ו… חלק מהיהודים כמובן. אם מסיבה של עיוורון היסטורי, אם מסיבת "רק לא ביבי" ואם מסיבות אחרו שאני לא רוצה להעלות על הכתב.
אבל עזבו אחרים. אני, אנחנו, האם אנחנו מכירים בגודל השעה? האם אנחנו נדע לנצל את השעה? לא לתת למצות להחמיץ? לא להפיל את ההזדמנות הזאת מימין? וגם לא לשכוח - להודות. ההיסטוריה מלמדת (המורה, זה לבגרות?) שהגאולה מתחילה מאישור שאנחנו מקבלים מהאומות. ואז ישנה תקופה שבין האישור לבין הגאולה ממש. תקופה רבת פוטנציאל, גם פוטנציאל לנזק. ראו מה קרה בתקופות שבין פרעה להתיישבות העברית הקדןמה בארץ, בין הצהרת כורש לבין שיבת ציון בימי בית שני והדוגמה שהכי מצמררת - בין הצהרת בלפור לבין הקמת המדינה… אסור להחמיץ את השעה. ההיסטוריה מלמדת איך באמת להצליח. בְּבָּגרות.
עד מתי מאנת לענות. כי ה' הכביד לבו. אבל הי' צריך להיות לו עכ"פ רצון להיות נכנע. והוא שמח עוד בחיזוק לבבו [שפת אמת, בא, תרל"ב]:
שתי המכות האחרונות מספרות את הסיפור ההיסטורי באופן חד. רש"י מביא על מכת חושך שני פירושים. האחד, זה היה זמן שבו גילו העברים היכן מוחבאים כלי הכסף והזהב של המצרים. השני, שהמצרים לא יראו את העברים שמתו בזמן זה. מי היו העברים שמתו? למה דווקא הם? העברים האלה היו עיוורים. לא ראו, למרות הניסים, באיזו תקופה הם נמצאים, לא הרגישו את משק כנפי ההיסטוריה, נשארו בחושך ומתו (כנראה לא מתו ממש, אבל עצם ההשארות במצרים הייתה לה משמעות של למות מההיסטוריה).
ה'שפת אמת' כמו כמעט כל הפרשנים לאורך הדורות בא לענות על שאלת הבחירה החופשית של פרעה. לכאורה פרעה לא היה צריך לשלח את עם ישראל. הקב"ה הציב לו תנאי, או שתשחרר או שבכורך ימות. פרעה בחר במות הבכורים ולכן לא היה צריך לשחרר את עם ישראל. אלא, שבסופו של דבר הכבדת הלב, דווקא היא זו שאפשרה את הבחירה החופשית לשלח את עם ישראל. פרעה, חבול ומוכה, קיבל עשרה הסברים למה צריך לשחרר את עם ישראל, בכורו של הקב"ה, השתכנע ושחרר.
הבירור שעשו עשר המכות, בהתמדה ובלי פשרות צריכים ללמד אותנו על הסברה. אנחנו לא הקב"ה וגם לא בתקופה שהקב"ה עושה ניסים של שינוי סדרי הטבע הפיזי, אבל אנחנו צריכים ללמוד מזה כיצד כשאנחנו חזקים ובטוחים בעצמנו אנחנו יכולים למלא את תפקידנו ההיסטורי בלי להתבייש. להיות הצינור בין השמיים לארץ. עם חופשי בארצנו.
שבת שלום,
איתן