יום שישי, 27 ביוני 2025

קרח תשפ"ה

 בס"ד


המילה האחרונה.

רגע לפני סגירת הדלת (או, טריקת דלת). הממשית או הוירטואלית. כל כך חשוב לנו לומר את המילה האחרונה. ועוד אחת כזאת, מצלצלת, שלא צריך אפילו לטרוק את הדלת, היא, היא, הטריקה, הסטירה, הסתירה. מסתירה. לפעמים, רק בה, מעיזים, לומר את מה שלא נאמר קודם. יורדות המסכות, זזות ההסתרות, נזרקות לחלל האוויר מילים שקשה לומר, קל יותר לומר אותן במרווח הזמן האבוד בין המפגשים האישיים, יותר קל, לתת להם לרחף בחלל.


שני תפקידים יש למילה האחרונה. האחד, לבטל כל דבר אחר שהוא לא אני. לדרוס כל דעה שהיא לא דעתי. להשתמש במילים שלא מאפשרות אחריהן שיח (לאו דווקא בסוף מפגש, הן בהחלט מגיעות גם באמצע), שמשדרות לאחר, אותי לא תשכנע, לא באמת מעניין אותי מה שאתה אומר. התפקיד השני, הוא הפוך. לתקשר, את מה שקשה לי לתקשר. את מה שאני כל כך רוצה לתקשר, אבל עוד לא מעז להגיד ישירות. פרויד המליץ לרשום את מילותיהם האחרונות של המטופלים, בדרך כלל אלו שהם אומרים ביציאה מדלת הטיפול ולהתייחס אליהן בהקדם, מתוך ההנחה, שמאחורי המילים שנאמרות בסוף הטיפול ושהמטופל 'נמלט' אחריהן, מסתתר מה שהמטופל באמת רוצה לומר.


כמעט והפסקתי להגיב בפייסבוק לאלו שזורקים את מילותיהם בנחרצות. שלא טורחים להקשיב לשיח שיכול להתפתח סביב השיתופים האוטומטיים. מותר להם לפרוק את המילה האחרונה שלהם, אבל, אני לא רואה טעם להגיב למילה האחרונה, כי מבחינתם, היא אחרונה בהחלט. איך ליצור, איתם שיח שבו אין מילים אחרונות, זו, לדעתי, אחת המשימות הלאומיות שלנו היום.


ותודה לכן שמיניסטיות, על המילים האחרונות, שנאמרו בסוף, רגע לפני שאתן הולכות אל התפקיד הבא שלכן בחיים. הבנתי אותן גם קודם. וזו, בפירוש, לא המילה האחרונה!


שבת שלום ובשורות טובות,

איתן.


אֶ֚פֶס כִּֽי־עַ֣ז הָעָ֔ם הַיֹּשֵׁ֖ב בָּאָ֑רֶץ וְהֶֽעָרִ֗ים בְּצֻר֤וֹת גְּדֹלֹת֙ מְאֹ֔ד וְגַם־יְלִדֵ֥י הָֽעֲנָ֖ק רָאִ֥ינוּ שָֽׁם׃

וַיִּֽקָּהֲל֞וּ עַל־מֹשֶׁ֣ה וְעַֽל־אַהֲרֹ֗ן וַיֹּאמְר֣וּ אֲלֵהֶם֮ רַב־לָכֶם֒ כִּ֤י כָל־הָֽעֵדָה֙ כֻּלָּ֣ם קְדֹשִׁ֔ים וּבְתוֹכָ֖ם ה' וּמַדּ֥וּעַ תִּֽתְנַשְּׂא֖וּ עַל־קְהַ֥ל ה':

וַיִּשְׁמַ֣ע מֹשֶׁ֔ה וַיִּפֹּ֖ל עַל־פָּנָֽיו׃

וַיִּשְׁלַ֣ח מֹשֶׁ֔ה לִקְרֹ֛א לְדָתָ֥ן וְלַאֲבִירָ֖ם בְּנֵ֣י אֱלִיאָ֑ב וַיֹּאמְר֖וּ לֹ֥א נַעֲלֶֽה׃

הַמְעַ֗ט כִּ֤י הֶֽעֱלִיתָ֙נוּ֙ מֵאֶ֨רֶץ זָבַ֤ת חָלָב֙ וּדְבַ֔שׁ לַהֲמִיתֵ֖נוּ בַּמִּדְבָּ֑ר כִּֽי־תִשְׂתָּרֵ֥ר עָלֵ֖ינוּ גַּם־הִשְׂתָּרֵֽר׃

אַ֡ף לֹ֣א אֶל־אֶרֶץ֩ זָבַ֨ת חָלָ֤ב וּדְבַשׁ֙ הֲבִ֣יאֹתָ֔נוּ וַתִּ֨תֶּן־לָ֔נוּ נַחֲלַ֖ת שָׂדֶ֣ה וָכָ֑רֶם הַעֵינֵ֞י הָאֲנָשִׁ֥ים הָהֵ֛ם תְּנַקֵּ֖ר לֹ֥א נַעֲלֶֽה׃

וַיִּ֤חַר לְמֹשֶׁה֙ מְאֹ֔ד וַיֹּ֙אמֶר֙ ה' אַל־תֵּ֖פֶן אֶל־מִנְחָתָ֑ם לֹ֠א חֲמ֨וֹר אֶחָ֤ד מֵהֶם֙ נָשָׂ֔אתִי וְלֹ֥א הֲרֵעֹ֖תִי אֶת־אַחַ֥ד מֵהֶֽם׃


אנסה הפעם לראות את הדינמיקה של הפסוקים מבלי להביא עוד פירוש. קשה מאוד להתמודד עם 'מילים אחרונות', מילים חותכות. בפרשה הקודמת המרגלים הביאו את 'אפס כי עזה עם'. וזהו. כל מה שיגידו אחר כך כלב ויהושע, כבר לא ייכנס לאזניים של העם. 'רב לכם' אומר קרח למשה ואהרון. אין דיון. אתם הגזמתם, פגעתם וזהו. ובאמת, אין דיון, משה מבין את זה, לא מנסה להתווכח ונופל על פניו.


וזה לא שעם דתן ואבירם הצליח למשה יותר, אבל, לפחות התפתח איזה שהוא שיח. קשה. אבל יש  דיון. יש טענות, יש כעס, יש מחלוקת שבה יש שני צדדים. משה צריך לתת טיעון הגיוני מול הטענות שלהם, לעומת החיתוך שהוא עושה מול קרח, 'רב לכם בני לוי'. מול מילים אחרונות, לפעמים, לא נותר, אלא, לומר, מילים אחרונות…

יום שישי, 20 ביוני 2025

שלח תשפ"ה

 בס"ד

הופ הופ טרללה, גדלתי בשנה אה אה…!!

ישנם מעברים עם תאריך. לפעמים, התאריך באמת משפיע מאוד על השלב ההתפתחותי (חתונה למשל..) ולפעמים הוא תאריך רנדומלי על לוח השנה. אני, למשל, שמתי לב שהמעבר המנטלי בין כיתות בחטיבה ובתיכון מתרחש סביב חנוכה, הרבה אחרי התאריך הרשמי של האחד בספטמבר.. מאז לידתו של תינוק, ההורים ואחר כך גם הסביבה, אוספים נתונים ועדויות לגדילה. החיוך הראשון, ההתהפכות, הצעד, הדיבור, הקריאה, העצמאות… לא מעט פעמים אחרי גיל הינקות, יש אלמנט של הפתעה. "פתאום" הילד גבה, נהיית נערה! הפכת לאיש! לא שמנו לב ש… ממתי הוא נהיה כזה…


מאחורי הקלעים של תהליכי גדילה והתפתחות, משחקים מערכות העצבים ומערכות הורמונליות ובטח שלהשפעת הסביבה תפקיד חשוב. שלושת הגורמים האלה מתערבבים ביניהם וקשה לשים את הגבול בעוצמת ההשפעה של כל כל מהם. אני מאמין, שיש גם יכולת להחליט לפרוץ. גם כשאתה עוד על הגבול הביולוגי המאפשר זאת. ההחלטה לקום בבוקר, להחליט שאתה אדם. אתה מרגיש את מרחבי האפשר, וקם. ועושה. כי בצמתים האלה, הרבה ממהלך החיים נקבע. חשובה היכולת להיות מודע שאתה מצוי בצומת גדילה, והיכולת לבחור לעשות אותה.


יש מחסומים, יש תירוצים. טובים יותר, טובים פחות. מרגע שהבנת, שהרגשת, שאתה שם, שאתה מסוגל, זה שלך. אתה תקבע. את תחליטי. ולא תמיד רוצים לגדול, האחריות מאיימת מעבר לפינה. בחלומות זה יפה ומושך, במציאות, זה דורש עבודה, גם וויתורים. קשה לוותר על חלקים מהשלב הילדי, על להשאר קטן, עוד קצת לנוח בצל של אחרים.


מתי (האם?) החלטנו לקום כְּלָבִיא? להיות מוכנים לעשות גם את המשך הפסוק? רק אחרי שבשלו התנאים ה'ביולוגיים' של סכנת מוות וכליה? האם קיבלנו החלטה שעכשיו, זה עכשיו? שתפיסת המציאות של מדינת הלאום של העם היהודי, היא שאנחנו מתבגרים ולוקחים אחריות על הזהות שלנו לא פחות מההישרדות שלנו? האם התחלנו להבין שהאחד תלוי בשני? 


הנה אדם, שלדעתי האישית, עוד לא ממש החליט לעבור שלב. אריה דרעי, יו"ר תנועת ש"ס, מספר כי נתניהו אמר -  "הסיעה הכי גדולה בקואליציה היא סייעתא דשמיא". בהחלט רגע גדול של קידוש ה' ואז הגיעה תגובתו של דרעי - "אז תפעל שהסיעה הזאת תשאר בקואליציה, אל תבריח אותה…". נתניהו, ה"חילוני" לכאורה, רואה בהצלחה המדהימה של כוחות הביטחון מעשה שמיים הקשור במעשה האדם ודרעי החרדי, לא רואה (לפחות להבנתי) את הדבר הזה ויותר מרומז, שהמפלגות החרדיות, המונעות גיוס של אלפי בחורים שלא לומדים תורה, הם הם הסייעתא דשמיא, הם המייצגים את התורה. עולם הפוך בזמן גאולה.


אז בדרך כלל לא נשים לב לשינוי עד שהוא כבר ממש בעיצומו. "איך גדלת!" תגיד הדודה, אחרי שהנער כבר מתנשא לגובה של 1.85 מ'. ויש זמנים שתשומת הלב, פקיחת העיניים, יעשו את כל ההבדל. יותר מזה, הם, הם אלו, שיעשו את השינוי.


שבת שלום ובשורות טובות,

איתן.


שלח בקיצור יש להבין ענין שליחות המרגלים. ובאמת מצינו בדרשות חז"ל כמה טעמים על שאיחרן המקום ב"ה במדבר ארבעים שנה ע"ש, א"כ [אם כן] מה הוי ס"ד [סלקא דעתך - המחשבה] מעיקרא. וכתיב לכל זמן ועת כו' שהי' עת מיוחד להכניסם לארץ ישראל. אבל כתיב תחת השמים. אכן למעלה מן תחת השמים יש חפץ בלי עת. וכן הי' מדריגת בנ"י במדבר שהיו למעלה מן הזמן. לכן הי' בכחם לכנוס בלי עת שנתקן מצד הטבע. ולכן המרגלים הבינו כי אין העת מיוחד להכניסם וזה הי' אמת כנ"ל. אעפ"כ הי' להם להאמין בהבורא ית' כי היו נכנסים. וז"ש יהושע וכלב טובה הארץ מאוד כו' אם חפץ בנו ה' והביא כו'. פי' כי אם שלא נתקן עדיין הארץ. אבל כאשר יכניסם הבורא ית' תתרומם ותתעלה הארץ למעלה מהטבע והזמן כנ"ל [שפת אמת, שלח, תרל"ט]:


הם צדקו בכל מילה. זו לא העת. זה לא הזמן. העם הזה שיצא ממצרים, לא באמת יכול להכנס לארץ. גדול עליו. הוא עוד לא בשלב המתאים. הוא עוד לא בשל לשינוי הקיצוני הזה. מעבדות לחירות. מאכילת מן ושליו לעבודת האדמה. המרגלים טעו בדבר אחד, אומר ה'שפת אמת'. הם ניתחו רק את הנתונים של 'תחת השמיים'. ומה עם מה שמעל השמיים? מה עם אמונה, ביטחון בקב"ה, ביטחון בעם? מה עִם להוביל? אתם! הנשיאים! אם אתם לא רואים את היכולת לגדול, אז בטח שהעם יבכה, אם תתייחסו אליו כתינוק, הנבואה, בוודאי, תגשים את עצמה.


זה הזמן להתרומם! לראות את הגאולה! יכול נוכל לה! זועקים יהושע וכלב, זועקים אחרים אלפי שנים מנהיגים אחרים. בית המדרש של משה היה כנראה על גבול העולם הבא, אבל, כדי להגשים את מה שלומדים שם, צריך, אמנם, לשמור אותו במרכז המחנה, אבל גם לצאת ממנו כדי לעלות, להעפיל, לבנות, לשמור ולהלחם.

יום שישי, 13 ביוני 2025

בהעלתך תשפ"ה

 בס"ד


וַיְהִ֛י בִּנְסֹ֥עַ הָאָרֹ֖ן וַיֹּ֣אמֶר מֹשֶׁ֑ה קוּמָ֣ה ׀ ה' וְיָפֻ֙צוּ֙ אֹֽיְבֶ֔יךָ וְיָנֻ֥סוּ מְשַׂנְאֶ֖יךָ מִפָּנֶֽיךָ׃


ויהי בימים ההם, הָיֹה הָיָה, פעם… בואו, אספר לכם, שוב, על הימים ההם, איך יצאנו למסע, לשוב אל עצמנו. טוב, אולי, גם קצת נדחפנו לזה, לא חשוב. בסוף עשינו את זה, קמנו ונסענו. אני אומר לכם, אלו היו ימים… 

כן, לקח לנו זמן, להבין, איך הם כל הזמן היו שם, לוחות, הסכמים, של ברית, אחים שוכנים, בארון, בו נחו גם שלמים, גם, שבורים. ומתוך אותו ארון, אותם הלוחות, הרגשנו, כמו, פעימות, קצובות, כמו אמרו לנו, קראו לנו, כמו מָשׁוּ אותנו מתוך חלום, חוזרים וקוראים קוּמָה! קוּמָה! התעוררנו, אנחנו, בשם אחינו, בשם ה'. ימים של כאב, ימים של פלאות! חבל שלא חייתם אז, היינו להיסטוריה! החלטנו שלא נשאיר את ההתמודדות הזאת לכם…

מה קרה אחר כך, אתם שואלים? לא האמנו ממש שזה יקרה, אבל, האויבים

פּוּפ!


שבת שלום ובשורות טובות,

איתן.


בענין קברות התאוה שאמרו זכרנו את הדגה כו' נאכל במצרים חנם דרשו חז"ל מן המצות ותימה לחשוד דור דעה כזה להיות חלילה פורקי עול מצות. ויתכן לפרש כי אדרבה מזה שעלתה על לבם הרהורי תאוה ממה שהיו במצרים בלי עול מצות. על זה הי' כל התלונה שלהם. ובודאי המקומות שעברו בנ"י במדבר המה מקומות מסוכנים מאוד כמ"ש במדבר הגדול והנורא נחש שרף ועקרב וצמאון. ואם לא היו הדור ההוא מתקנים המקומות הי' פגם לדורות. ויתכן שלכן הקדים הכתוב תפלת מרע"ה בנסוע הארון כו'. להודיע כי הי' במסעות מלחמות גדולות כמ"ש וינוסו משנאיך היינו הסט"א שמביאין לאדם לשנוא מצות ה' וחוקותיו. ונק' המקום קברות התאוה. ואם רק על העונש הלא בכ"מ שם המקום הוא על שם השבח של המקום. רק הפי' שתקנו התאוה ובעבור שהיו מוכנים לתקן זה השורש הי' בהכרח קצת נכשלים שם [...] [שפת אמת, בהעלתך, תרמ"ד]:


ה'שפת אמת' שואל שתי שאלות. דור המדבר ידוע כדור גדול (דור דיעה), 'זכרתי לך חסד נעורייך.. לכתך אחרי במדבר' ואיך מוצג כאן כדור תאב וירוד? שאלתו השנייה, היא, כי מקומות נקראים, בדרך כלל, על שם שבח של הקב"ה ואילו כאן, נראה, כי שמות המקומות  נקראים על שם הנפילות של העם.


והתשובה היא אחת. דור גדול מתמודד עם אתגרים ולא בורח מהם. דור גדול, מעיז, כמו דוד המלך, לטבול את ידיו, אפילו בדם, כדי לטהר. דור גדול לא משאיר את המשימות לדורות הבאים שעלולים להתקשות עם המשימות… 


שלוש משימות לקחו על עצמם דור המדבר לתקן (בהמשך דבריו שלא הבאתי, עיינו שם), שלושת הדברים הקשים ביותר. תאווה, קנאה וכבוד, המוציאים את האדם מן העולם. ובאמת, הם יצאו, נפגעו קשה. ככה זה כשאתה לוקח על עצמך להתמודד עם האויב הגדול ביותר. עם הנחש המקראי, על כל צורותיו, הנחש ושלושת ראשיו… 

יום שישי, 6 ביוני 2025

נשא תשפ"ה

 בס"ד


עוד שבועיים - שלושה תסתיים שנת הלימודים. ילדים בגילאים 3-18 יקבלו חוויה ממשית של סיום ושל עליית מדרגה לשלב נוסף בחיים. כל השאר, אולי יחושו חוויה דומה דרך אותם ילדים (במיוחד אם אתם מורים או הורים לילדים בגיל הזה), אבל מה קורה אחר כך? האם ואיך ממשיכים להתפתח? איך מקבלים את ה"אישור" למעבר שלב במשחק החיים? האם נוכל לחוות את החוויה המאושרת הזאת שוב?


התיאוריה של פרויד בנוגע להתפתחות כוללת מספר שלבים, כאשר בקיצור, ניתן לומר, כי בשנה הראשונה של החיים, התינוק לומד לחוש את העולם ולפתח בו אמון, בשלב השני הוא לומד לפתח אוטונומיה (כמה רעש זה עושה…), בגיל טרום חובה הוא לומד לפתח יוזמה, בגיל בית הספר, גיל החביון המתוק, לומדים יצרנות, ואז… גיל ההתבגרות הקשוח, בלבול מול זהות, כוחות הנפש והגוף בעוצמות.. אריקסון ממשיך את פרויד ומדבר על שלב הבגרות המוקדמת, ללמוד אינטימיות ואהבה, שלב הבגרות, הפריון, פיתוח היציבות, הטיפול בילדים והשלב התבוני (סוף סוף :) של גיל הבשלות והזיקנה שבהם השאיפה להגיע לאגו בריא ולהשלמה.


אפשר להזדהות עם התיאוריות האלה, יותר או פחות, אפשר להרגיש את המעברים האלה יותר או פחות, אבל התחושה של סיום ומעבר שלב, היא תחושה חזקה. כל כך חזקה, שהבינה המלאכותית, זאת שכבר משפיעה עלינו שנים רבות, בונה על התחושה הזאת. בכל אפליקציה שרוצה לדחוף אותך למשהו, יש קרדיטים, יש שלבים. סתם אם נסעת הרבה עם הוויז בדרך שאתה מכיר בעיניים עצומות, זאת אומרת, בלי עיניים עצומות, עברת שלב וקיבלת את האפשרות המיוחדת שתמיד חלמת עליה, לבחור איזו דמות, או, משהו מהסוג הזה…


וזה עובד. כי אנחנו רוצים לעבור שלב. אנחנו רוצים להתפתח. אפילו בעולם האמיתי שמחוץ למכשיר הנייד, על אפליקציותיו (אם ככה כותבים את זה). אנחנו רוצים לגדול, להרגיש הישג. אמיתי. בזכות ולא בחסד. ויש מעכבים. מחסומים. יצרים. פיתויים. נפילות. משברים. ממש כמו בעולם של משחקי המחשב.. ;).


ולא תמיד יש ספר הנחיות. לא תמיד ברור מה צריך לעשות. חשוב ללמוד. כי ישנן איפה שהוא הנחיות, אפילו כלליות. וחשוב לרצות, להתאמץ, לנסות. לחפש מה אני באמת רוצה, כי בלי זה, לא יזוז כלום. וצריך לחפש אדם. שיושיט יד. כי הם שם. אותם 'אדם'. מוכנים, מחפשים גם הם בעצמם. את זה הם רוצים. להושיט יד חזרה, זה חלק מעצמם. גם הם צריכים לעלות שלב…


שבת שלום ובשורות טובות,

איתן.


במדרש ע"פ וישלחו כו' כל צרוע כו' הגו סיגים מכסף ויצא לצורף כלי כ"ז שהפסולת בכסף אינו מראה יפיו כו'.ויתבאר עפ"י המדרש בפסוק איש כי יפליא כו' שוקיו עמודי שש שוקיו זה העולם שנשתוקק הקב"ה לבראתו כו' ויכולו כו' כלתה נפשי כו'. פי' כי עיקר קיום העולם זאת התשוקה שיש להנבראי' להתדבק בבוראם. אך יש בעוה"ז תשוקות אחרים מסט"א ולכן אין הכסיפה והתשוקה מראה יפיו. ובבוא יום ש"ק (מתבערין) [* מתעברין] מיני' כל סט"א כמו שכתבו חז"ל גם ע"ה אימת שבת עליו ולכן מתברר בש"ק זאת התשוקה והוא קיום העולם. וישלחו מן המחנה כו' הוא ג"כ מה שניתן רשות לכל איש ישראל שיכול לברר ולהשליך כל הפסולת כנ"ל [שפת אמת, נשא, תרל"ו]


בהסתכלות סכמתית על פרשת נשא, אפשר לראות: כהנים - בעיות - כהנים - משכן וקדושה.

בסוף פרשת במדבר ניתנה לאחת מתוך שלושת משפחות הכהונה את התפקיד שלה ותחילת פרשת נשא משלימה את השנייה והשלישית. הכהנים ערוכים במקומם. לְמה?

עלתה לי עכשיו מחשבה, כי החלוקה הלכאורה לא הגיונית הזאת, קושרת את הכהונה גם לפרשת במדבר, למניין ולחלקם המיוחד בשבטים וגם להמשך פרשת נשא - כתרופה מקדימה לטיפול בבעיות. צרוע, זב, טמא, שלום בית ואפילו נזיר, שגם אותו התורה בעין ביקורתית והוא צריך להקריב חטאת…


מתפקידי הכהנים ללמד את העם. להורות. להוות גם ספר הדרכה חי, אבל, ובעיקר, דמות לשעת משבר. חטא, טומאה, משברים ואפילו את הדרך הנכונה לטפס בקדושה. הכהנים, בתפקיד זה, יכולים לעזור גם לרצון להתפתח, אבל, התהליך הפנימי של השתוקקות להתקדם, להתפתח, לחזור בתשובה, לעבור הלאה, מוטל על כל אחד ואחד. אומר ה'שפת אמת' שזהו עיקר קיום העולם. להרים עיניים, לרצות, לשאוף, להשתוקק, להרים רגל ולעשות עוד צעד.

בשלח תשפ"ו

  בס"ד רוצים שאהיה קוסם. אני רוצה להיות קוסם. להעלים מחלות, או לפחות, כאבים. רק קצת לדחוף, וכבר, הם יהיו גדולים. תעשה משהו, הבטחת. רוצי...